jueves, 13 de junio de 2013

COMENTARIO FINAL

                       Hola blogueros!!!
 Quien me iba a decir que esto terminaría tan temprano y parecía que nunca íbamos a terminar este curso 2012-2013, pues ya estamos en la recta final a punto de realizar, otros ya terminando, y finalizar los exámenes de este curso.

Bueno voy a intentar transmitiros lo que cada día esta carrera nos enseña. Nos forman para ser profesionales de la sanidad y además a ser mejor persona, porque no solo nos enseña anatomía o patologías de personas, que puede padecer cualquier persona andante, también la solidaridad y la perseverancia de nuestros profesores.
Esta asignatura, al igual que otras, hasta que no profundizas en ella no te das cuenta de lo necesaria que es para formarnos y ser capaces de realizar en un futuro, no muy lejano, las distintas competencias en nuestro ámbito.
Entre las competencias del Fisioterapeuta no solo están poner tratamientos de Fisioterapia a los pacientes, sino también existe la Prevención y la Promoción de ésta y que son tan importantes como las demás.

1. Actitud de aprendizaje y mejora continua 
> Realiza acciones formativas y mantiene una reflexión activa sobre su trabajo, para
mejorar la atención sanitaria.
2. Orientación al ciudadano: respeto por sus derechos 
Se refiere a anteponer las necesidades del cliente y sus expectativas a cualquier otra consideración
o interés.
> Protege la confidencialidad de la información proporcionada por las personas, preservando su intimidad. En una actividad académicamente dirigida (ADD)  pusimos en Práctica  la Ley Orgánica 15/1999 de protección de Datos de Carácter Personal (LOPD)
> Contribuye a mejorar la accesibilidad de los usuarios para ser atendidos.
> Cuida la relación con los usuarios procurando satisfacer sus necesidades y expectativas.
> Facilita el ejercicio de los derechos de los ciudadanos.

3. Trabajo en equipo 

4. Educación para la salud, consejo sanitario y medidas de prevención 
Supone el desarrollo de contenidos, orientaciones y estrategias que facilitan a los individuos (pacientes y entorno familiar) aprender a adaptarse y a vivir con mayor calidad de vida.
> Dirige y orienta el uso responsable y seguro de los productos de apoyo terapéutico.
> Lleva a cabo actividades educativas, de detección de riesgos y de prevención para
promover y mantener la salud. En una actividad académicamente dirigida (ADD)  pusimos en Práctica la detección de riesgos. Y también para Promocionar la salud hemos realizado un Programa de salud, mi tema es sobre el deportista Amateur (Realizado también por mis compañeros Cristina López Melero, Cinta Arroyo Ortiz, Miguel Angel Membri y Astrid).
> Lleva a cabo actividades encaminadas a evitar posibles acontecimientos adversos y
aumentar la seguridad en su desempeño profesional.
5. Adecuada utilización de los recursos disponibles 
Implica conocer los recursos que existen en el entorno y que pueden estar a su alcance e
identificar claramente la cantidad y cualidad necesarios para cada actividad, utilizándolos de
forma eficiente.

6. Comunicación y/o Entrevista Clínica (H-0032) 
Es la habilidad de comunicación con los ciudadanos para la obtención de la información necesaria
en la práctica clínica.

7. Capacidad docente 

8. Aplicación de técnicas de investigación

9. Personalización de los cuidados 

10. Visión continuada e integral de los procesos 
> Participa en el diseño, implantación, desarrollo, o mejora de los procesos asistenciales
o de soporte y/o planes integrales en su ámbito asistencial.

11. Capacidad de apoyar a la familia en su rol cuidador 

12. Continuidad asistencial 
> Garantiza la continuidad de los cuidados a lo largo de la atención que recibe el
ciudadano en los distintos ámbitos asistenciales. En (ADD)  pusimos en práctica con el Programa FisioWin, instalado en nuestros ordenadores.
13. Soporte Vital 

14. Oferta de servicios y conocimiento organizativo 
Implica un conocimiento suficiente sobre la oferta de servicios y prestaciones establecidas en el
Sistema Sanitario Público Andaluz.

15. Orientación a resultados 
> Orienta su trabajo a alcanzar unos resultados que mejoren la salud de la población.

16. Metodología de Calidad.




                                     También he de decir que me ha encantado la organización de los profesores en las ADD, por mi profesora Marina  López García y en las prácticas y teoría   Raquel Chillón Martínez.

Espero que os haya transmitido lo que he pretendido con este blogs o al menos que os
 haya gustado y podáis ampliar vuestros conocimientos de la Fisioterapia y cuando os vuelvan 
a preguntar que es la Fisioterapia por favor no contestéis que es dar "masajitos".


Un saludo y Gracias por vuestro apoyo. 
Atentamente Consolación Piña Portillo.






viernes, 31 de mayo de 2013

PROGRAMA DE SALUD

DEPORTISTA AMATEUR

Un programa de salud es un conjunto de acciones implementadas por un gobierno con el objetivo de mejorar las condiciones sanitarias de la población. De esta forma, las autoridades promueven campañas de prevención y garantizan el acceso democrático y masivo a los centros de atención.
Por lo general, un programa de salud consta de diversas partes.






Aquí os presento mi PROGRAMA DE SALUD PARA DEPORTISTAS AMATEUR






jueves, 30 de mayo de 2013

FISIOWIN

FisioWin es el primer software de gestión específico para centros y gabinetes de fisioterapia. Nace con la intención de adaptar las nuevas herramientas tecnológicas a la fisioterapia en general.

Es un software avalado y orientado técnicamente por eIlustre Colegio Profesional de Fisioterapeutas de Andalucía, desarrollado gracias a la dedicación y al estudio de su presidente, D. Miguel Villafaina, que ha conseguido aunar algo tan extenso como las diferentes patologías y sus diagnósticos con la sencillez de una aplicación altamente intuitiva.

Ordenar  el ejercicio profesional a los centros y gabinetes de fisioterapia. 
 La finalidad de Fisiowin es mejorar la labor que se desarrolla en los centros de  trabajos, la investigación en estas nuevas tecnologías  para gestionar el funcionamiento de un centro de fisioterapia, ya no solo tenemos que controlar el listado de los pacientes en un registro en papel. Las necesidades de mejorar las actividades del centro nos obliga a controlar el centro con una herramienta informática global.

Ahora controlaremos mas rápido a los pacientes, sus informes, protección de datos de los pacientes, revisiones medica.
Pienso que el objetivo de este programa es conseguir eliminar el papel del centro y cumplir las exigencias de la Ley de Protección de datos.











domingo, 26 de mayo de 2013

ACTIVIDAD TUTELADA 8


LEY DE PROTECCIÓN DE DATOS

   El artículo 9 de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de
carácter personal (LOPD), establece en su punto 1 que "el responsable del fichero, y, en su
caso, el encargado del tratamiento, deberán adoptar las medidas de índole técnica y organizativas necesarias que garanticen la seguridad de los datos de carácter personal y eviten su alteración, pérdida, tratamiento o acceso no autorizado, habida cuenta del estado de la tecnología, la naturaleza de los datos almacenados y los riesgos a que están expuestos, ya provengan de la acción humana o del medio físico o natural".

La LOPD establece las obligaciones que los responsables de los ficheros o tratamientos y los encargados de los tratamientos, tanto de organismos públicos como privados, han de cumplir para garantizar el derecho a la protección de los datos de carácter personal

.



 La Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) es la autoridad de control independiente que vela por el cumplimiento de la normativa sobre protección de datos y garantiza y tutela el derecho fundamental a la protección de datos personales. La AEPD se encarga de velar por el cumplimiento de la legislación sobre protección de datos y controlar su aplicación, en especial en lo relativo a los derechos de información, acceso, rectificación, oposición y cancelación de datos.

Con la practica tutelada pretendemos:

  1. Alta en la Agencia Española de Protección de Datos

  • De pacientes/clientes
  •  Proveedores
  •  De recursos Humanos 
     2. Elaborar un documento de seguridad previa auditoría y evolución del mismo

mediante auditoria bianual (interna o externa).:
  •  Medidas, normas y procedimientos de seguridad

    3. Designación de un responsable de Seguridad.

    4. Adaptación a la LOPD
  •  Documento de información al personal
  •  Acceso de entrevistas de candidatos
  •  Consentimiento de proveedores
  •  Advertencia de clientes (y su registro y justificación en caso de querer
  • modificar, tener acceso o cancelar).

Después de haber realizado una pequeña introducción acerca de la LOPD, las tareas a realizar en esta entrada son:

1. Localizar la página de la Agencia Española de Protección de Datos y demostrar que hemos encontrado la inscripción de cualquiera de los 3 tipos de ficheros:

                     -Portada inicial de la página



                    -Inscripción de ficheros





2. Recorrer el programa (Evalúa es un programa sencillo, anónimo y gratuito que permite a empresas y administraciones autoevaluar el grado de cumplimiento de la Ley Orgánica de Protección de Datos) y demostrarlo realizando algún print pantalla del cuestionario O CÓMO QUIERAS.






3. Realizar, buscando fuentes y recursos varios, el desarrollo de nuestro propio documento de ADVERTENCIA LEGAL A PACIENTES/ CLIENTES.


Aquí os dejo el  link de la advertencia legal para pacientes de la la CLÍNICA FISIOCONPINPOR






lunes, 29 de abril de 2013

Actividad Tutelada IX




 VALORACION DEL RIESGO. METODOLOGÍA.



 Objetivo: comprensión de la matriz
a. Probabilidad: Una vez presentado un riesgo, es la incidencia para que
éste tenga consecuencias negativas para el trabajados (teniendo en
cuenta la frecuencia )EJ: es mas probable partirse una pierna estando
colgando del ala de un avión a 10 metros que resbalando en el suelo
mientras se limpia
b. Consecuencia: Resultado negativo para el trabajador.

Con estas premisas se elabora LA MATRIZ DE RIESGO RESULTANTE

2. DEFINICIONES Y CÓDIGOS DE RIESGOS LABORALES.
Objetivo: Elaboración de un listado y elección conjunta de los mayores riesgos para nuestros puestos.

RIESGOS LABORALES

FISIOTERAPEUTA
Resbalar
Electrocutarte
Sobrecargo
Térmica


ADMINISTRATIVO
Visual
Espalda
Quemaduras eléctricas

LIMPIEZA
Intoxicación
Resbalarse
Quemaduras

Intoxicación por inhalación


3 ACTUACIONES ANTE RIESGOS LEVES; MODERADOS o URGENTES. Objetivo: elaboración de un plan de actuación ante un riesgo laboral escogido por el alumno.

EN FUNCIÓN DEL riesgo que tenemos que establecer un protocolo de actuación.
EJEMPLO EN CLASE prevención de normas para no  electrocutarse.
-        Apagarlo antes de quitarlo.
-        No echarle agua.
-        Revisión de material.
-        Leer el manual.

Prevención de normas para no resbalarse:
ü  Tener un zapato adecuado.
ü  Poner carteles para avisar de que esta fregado el suelo.
ü  No tener objetos tirados por el suelo.
ü  Mirar el suelo.

jueves, 25 de abril de 2013

El Hospital Virgen Macarena abre una nueva Unidad específica para el tratamiento del Ictus


Se realizará un trabajo multidisciplinar con protocolos de cuidado y diagnóstico-terapéuticos para mejorar la prevención y tratamiento precoz.

FISIOTERAPIA

   El nuevo concepto que se implanta en la recién creada Unidad de Ictus de los Hospitales Virgen Macarena-Virgen del Rocío es que el fisioterapeuta esté integrado en el equipo interdisciplinar y de este modo el paciente reciba el cuidado lo más precoz posible.
   Con este modelo de atención de fisioterapia se consigue que el paciente se implique activamente en su proceso de recuperación mediante la colaboración y estimulación, a lo que se suma la implicación de los cuidadores en esa recuperación. La experiencia en este tipo de fisioterapia demuestra que más del 50 por ciento de pacientes con déficit en el control motor no requieren atención de fisioterapia a su alta hospitalaria.
   En este espacio también se llevaran a cabo programas de formación específica centrados en programas de fisioterapia de prevención primaria para formar a la población sana, dirigido a cuidadores y población en general y programas de fisioterapia de prevención secundaria para todos los pacientes que hayan padecido un ictus pero sobre todo para aquellos que después del ictus no tengan secuelas y tengan hábitos de vida de riesgo para padecer un nuevo ictus.
   Asimismo, se desarrollarán actividades formativas de fisioterapia de manejo del paciente neurológico para cuidadores, voluntariado y personal sanitario. La nueva Unidad cuenta con un programa de voluntariado específico que se centra fundamentalmente en acompañar a pacientes en ausencia de sus familiares o cuidadores.

miércoles, 24 de abril de 2013

Errores en videos de Youtobe que tienen como fin divulgar información




¿Tape pegado encima de la ropa?


Conclusión de mi entrada:
Ya vemos como no podemos darle fiabilidad a toda la información que está a nuestro alcance fácilmente en buscadores de Internet, ya no en Youtobe sino en cualquier rincón de Google.


Blogueros dejad vuestra opinión sobre esta entrada. Saludos

CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN  DE LA PATOLOGÍA ICTUS






Video realizado por la Fundación Pta López para informar sobre los principales síntomas de aviso de que una persona está sufriendo un ictus para fomentar las actuaciones a tiempo y recurrir a las unidades de ictus hospitalarias. Se pueden salvar muchas vidas y disminuir en gran medida las secuelas de un ictus si se sabe reconocer estos síntomas y actuar rápido.



martes, 9 de abril de 2013

PROYECTO DE CENTRO SANITARIO


    


      Para ir finalizando las actividades tuteladas vamos a ir fusionando todo el trabajo empleado para terminar diseñando muestro propio un  sanitario.
Antes de  poner en marcha un gabinete de Fisioterapia  debemos informarnos de leyes que hay en vigor y ponerlas en práctica. El Decreto 69/2008, de 26 de febrero y el RD 1277/2003 de 10 de Octubre son de vital importancia.

      A. Código de tipo de centro sanitario.



      B. Código de la oferta asistencial




      También es muy importante crear un logotipo y nombre de nuestra empresa, debe impactar para que llegue a todos los consumidores y les apetezca venir a nuestro centro de fisioterapia.
He pensado que el nombre para mi clínica sea FisioConpinpor. 
Aquí os presento el logotipo:


El centro de Fisioterapia va a estar  abordado principalmente por una actividad "Fisioterapia" y en un futuro  queremos incluir otras unidades asistenciales como Psicólogos y Nutricionistas, para que mejoren nuestros pacientes en su total potencial y para formar un equipo multidisciplinar.
Nos gustaría enseñar hábitos de vida saludables, promocionar la salud y que se ponga en práctica  la prevención.






miércoles, 3 de abril de 2013

Comentario Crítico sobre el Documental SICKO

Modelos Sanitarios



Comentario crítico sobre el documental "Sicko" de Michael Moore


En Estados Unidos habitan 250 millones de personas. 50 millones de ellos no tienen seguro de salud porque no se lo pueden permitir.


Existen varios modelos sanitarios extendidos en la actualidad: el modelo liberal, se caracteriza por la oferta de servicios altamente tecnificados y por una demanda controlada por los colectivos médicos, compañías aseguradoras e industrias de salud. El modelo bismark, se basan en los principios del seguro y su financiación se basa en cuotas obligatorias pagadas por empresas y trabajadores a unos fondos públicos (sin ánimo de lucro), con los cuales se permiten beneficiarse de las prestaciones en un futuro.
(1)Los que tienen un seguro médico no tienen cubiertas todas las contingencias. El estado intenta ayudar a las personas que no pueden pagar algún seguro médico pero siguen dejando a muchos sin asistencia médica.

(2) el estado apenas interviene en la asistencia médica, solo ayudan a las personas desfavorecidas, deberían de intervenir en la administración de la asistencia médica en las cuotas, deberían de proponer unos precios máximos por consulta, intervenciones quirúrgicas…etc.

Una de las ventajas del modelo liberal es:
-        La competitividad entre los seguros hace que se fomente la investigación.
-        Las retribuciones fomentan a que trabajen los mejores profesionales e investigadores.
-        Como la sanidad es consumismo siempre se busca la eficiencia en este sector como en la mayoría de los demás, como por ejemplo el sector de  la publicidad.

Uno de las inconvenientes del modelo liberal es:
-        Todos los recursos van dirigidos a la asistencia médica y no dejan nada para la prevención o la educación sanitaria.
-        No tiene asistencia universal y hay una discriminación ya que según lo que pagues recibes una asistencia u otra.
-        Es muy costoso para tenerlo si lo comparamos con los sueldos de la mayoría de la sociedad.

(3) Los empleados de las empresas privadas de seguros médicos siempre van a ser incentivados fiscalmente. La mayoría de los pacientes pagan en el momento del servicio  el 20% de su asistencia. A pesar de ello un 40% del gasto sanitario en los E.E.U.U es financiado públicamente, principalmente a través de dos programas: uno federal (Medicare) que protege a los mayores de 65 años y otro que protege a los sectores marginados (Medicaid), pero aun así hay muchos habitantes de los E.E.U.U que carecen de cobertura sanitaria (no están cubierto de una  visita al médico por un simple resfriado).

(4) Los más necesitados y gente con escasos recursos también son amparados por centros benéficos de carácter religioso.

(5)El sistema sanitario de los estados unidos es el reflejo de los principios fundamentales que gobiernan el país.
- Libertad de elección de los individuos, médicos, el centro  en el que quieran que les atiendan..etc.
- LIBERTAD  de empresa, tanto de hospital, como de ambulatorios, venta de productos farmacéuticos, etc.
- Escasas transferencias y apoyos sociales.

En el 2003 varios congresistas aprobaron una ley que permitía que los fármacos fueran prescritos por las aseguradoras y eso encareció las prescripciones de los mismos para los enfermos.
Muchos norteamericanos viajan a Canadá para que los traten allí. Sin embargo la prensa americana habla de que allí se tardan meses en intervenciones que no hay dinero para material caro. etc.
En Inglaterra toda la sanidad es gratuita y los médicos consiguen bonificaciones si consiguen que sus pacientes bajen los niveles de colesterol, etc.
Los índices de salud son mucho menores en E.E.U.U que en Inglaterra. La mortalidad infantil en E.E.U.U es más alta que en el Salvador.





BIBLIOGRAFÍA

1 Hacia el Estado Del Malestar: Neoliberalismo y Política Sanitaria en España.  Escrito por Marciano Sánchez Bayle.
2 Funciones administrativas en centros sanitarios.  Escrito por Ana Campos San Martín.
3Política Sanitaria Española. Escrito por Javier Elola Somoza.
4 Sistemas de Salud: Diagnóstico y Planificación. Escrito por Isabel de Val Pardo,José María Corella.
5 La sanidad española desde la perspectiva del usuario.  Escrito por Alfonso Pérez Peñasco.
La Reforma del Sistema de Salud de los Estados Unidos de América en los Años '90- Salud colectiva v.1 n.2 Lanús mayo/ago. 2005.
7 Sicko. Dirección, producción y guión por Michael Moore.Wide pictures. Estados Unidos. 29/06/2007.
8 Freire JM. El Sistema Nacional de Salud español en perspectiva comparada Europa  diferencias,similitudes,retos y opciones. Sanidad 2006.
Imagen: dermografismosumo.blogspot.com

lunes, 1 de abril de 2013

3 PRÁCTICA: 6 SOMBREROS PARA PENSAR



               La práctica trata de realizar un Análisis del Sistema Nacional de Salud en España, poniéndonos un gorro en la cabeza de un color  concreto, según el color comentaremos sobre ideas.

 Comenzamos  fabricando unos gorros de cartulinas. Solo necesitaremos una cartulina y unas tijeras.
Se corta una cartulina con estas medidas  50 x 32.5. Y seguiremos unos pasos para que termine en un gorro. 
Vamos a tener 6 sombreros, uno de cada color: amarillo, azul, rojo, verde, negro y blanco.
Para opinar sobre el modelo sanitario español nos pondremos en la cabeza un gorro de cada color según el color que 
Hay un problema porque tenemos que hacer la actividad con el gorro puesto en la cabeza pero no nos cabe.  Ponérselos en la cabeza ordena la profesora!!! Los alumnos dicen que no pueden ponérselos porque les vienen pequeños, hasta que una alumna tiene una idea le da la vuelta y se lo pone al revés.
La profesora no ha dicho en ningún momento como se los tienen que poner pero debido a nuestras influencias culturales siempre intentamos ponérnoslo igual que siempre aunque no nos quepan. También nos dicen que tenemos que poner una palabra que defina esta actividad. 
Ahora vamos a relacionar cada gorro de color con sentimientos y emociones.
No hay nunca una sola visión de ver la realidad.
Fuera complejos.






                                    

         ACTIVIDAD EN EQUIPO
ES una actividad en se realiza en equipo de 4-5 personas. Trata de averiguar la identidad de 6 fisioterapeutas que nos dan unos datos incompletos que deberemos de complementar con los otros datos de los fisioterapeutas en 15 minutos. Deberemos de responder en equipo sobre que nos ha parecido y como se ha realizado.
  • ¿Tiempo hasta la organización del equipo? Fue rápido, en cuanto nos dieron el papel con la actividad.
  • ¿Se acordó el orden y las normas de trabajo? No ni se impusieron las normas, cada uno empezó por un lado.
  • ¿Existió moderador o coordinador….auto propuesto? Sí, pero no se eligió, empezó a ordenar y los demás no se quejaron y aceptamos como líder.
  • ¿Se llegó a algún punto muerto en La discusión? No.
  • ¿Que ha Facilitado el trabajo? La organización en equipo.
  • ¿Qué medidas podían haber aumentado la eficiencia? Tener más tiempo para mejorar las conclusiones y resolver la actividad.
  • ¿Han participado todos o alguien se ha inhibido? Si hemos participados todos.
  • ¿Se ha centrado cada uno en su pista o se ha atendido a la de los demás? Unos se centraron en las pistas que les iban surgiendo.
  • ¿Se asumieron los errores, se aclararon? Si, en todo momento.
  • ¿Que podría mejorar para disminuir las tensiones y lograr un clima de aceptación? Que cada uno tuviéramos una papel con la actividad y así no estuviéramos uno encima de otro y dándonos codazos.